EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CARACTERÍSTICAS
- Separação entre estudante e professor;
- Influência de uma organização educacional, especialmente no planejamento e na preparação dos materiais de aprendizado;
- Uso de meios técnicos – mídia;
- Providências para comunicação em duas vias;
- Possibilidade de seminários (presenciais) ocasionais.
ENTRE VOCÊ TAMBÉM NO MUNDO DA EAD!
Muito legal este modelinho...
ResponderExcluirPROJETO PEDAGÓGICO – MAPA CONCEITUAL - Desenvolvido pela pedagoga Osana Santana Prado Fonseca.
ResponderExcluirUNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UFJF
1.IDENTIFICAÇÃO: Mapa Conceitual com ênfase na compreensão dos textos.
2.DESCRIÇÃO: É destinado aos alunos do curso de Pós-graduação da UFJF.
3.JUSTIFICATIVA: Este foi motivado pelo desejo de promover, de forma dinâmica, uma maior conscientização da importância do texto graficamente estruturado de uma grande diversidade de assuntos. Aprendendo esta técnica poderemos aplicá-la ao estudo do material pedagógico deste curso, com proveito, sendo que faz parte do processo pedagógico.
4.ÁREA DE INFLUÊNCIA: Informática, Área pedagógica – Incluindo todo corpo docente, Jornalismo, Língua Portuguesa, Artes, etc...
5.OBJETIVO GERAL: Facilitar a compreensão dos textos, representados graficamente.
6.OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Reconhecer a importância dos textos;
- Estimular o aluno na leitura dinâmica, através da representação gráfica;
- Convívio e a interação do aluno com o ambiente gráfico, e com os várias ferramentas;
- Reconhecer a hierarquia e estruturação de um texto;
- Organizar as idéias de um texto;
7.RECURSOS:
- Textos, entrevistas, etc...
- Folha de papel,
- Lápis e borracha;
- Máquina fotográfica
- Programas de computador pra execução do mapa;
8.PROCESSAMENTO:
- Na 1ª etapa os alunos da UFJF colherão informações através das apostilas e lerão os textos da plataforma.
- Na 2ª etapa haverá a conclusão das leituras feitas com elaboração do histórico documental, confecção do mostruário dos mapas e seus respectivos nomes e usos; Após a confecção do mapa, fotos do mapa, representação gráfica, estrutura, preposições, e mapa com localização.
- E na 3ª etapa a culminância em 22/12 com apresentação do histórico documental, enviado por e-mail a UFJF, exposição de painéis informativos, no novo Blog da UFJF do grupo 4, da disciplina TICEF.
9.CRONOGRAMA: De 12/12/2009 à 22/12/2009
- De 12 à 15 Divulgação do projeto e desenvolvimento da 1ª etapa
- De 18 à 21 Realização de atividades da 2ª etapa
- Dia 22/12 Culminância do projeto
10.AVALIAÇÃO:
Pretende-se avaliar as habilidades e dificuldades dos alunos:
- Capacidade de selecionar, organizar as informações
- Compromisso em todas as etapas
- Espírito de equipe
- Articulação de idéias
- Produção de texto
- Expressão virtual.